Este primer encuentro se abrió con la justificación técnica de por qué es importante la reforma de esta Ley adecuando el Estatuto Docente a los desafíos actuales y futuros de la educación, y estaba previsto avanzar en el análisis de la norma vigente desde el Artículo 1, Capítulo 1, hasta el Capítulo 4.
No obstante, los gremios que integran la intersindical docente (Ateca, Sadop, UDA, Sidca y Suteca) pidieron un cuarto intermedio y plantearon que la reunión de trabajo podía ser un encuentro dentro del marco de la paritaria, para abordar primero el aspecto salarial y una vez resuelto esto recién avanzar con el análisis del Estatuto.
Miguel Ángel Arroyo, secretario de Gestión Educativa, indicó que las autoridades presentes fueron claras en que eso no era viable “porque es una comisión específica formada para análisis y elaboración de una propuesta para la reforma del Estatuto. No hay que confundir los ámbitos de discusión”.
“Les dejamos en claro que la reforma del Estatuto Docente es necesaria por este desfasaje que hay en cuanto a formas laborales que tiene el mismo educador, reconocer sus derechos, y garantizar la actualización de la normativa, porque hay cuestiones que perdieron vigencia y otras razones que hacen que sea muy importante que se lo actualice”, añadió el secretario de Gestión Educativa del Ministerio de Educación.
Además, se les recordó que ellos mismos habían acordado formar parte de la comisión encargada del análisis y elaboración de la propuesta del nuevo Estatuto Docente y que ahora venían a la reunión con una postura distinta a la que se habían comprometido recientemente.
Ante la repentina retirada de los miembros de la intersindical, el funcionario indicó que sería un inconveniente si la mayoría de los gremios no participan del trabajo de análisis y actualización del Estatuto, “pero no olvidemos que esta comisión trabajará en la elaboración de una propuesta, que luego será discutida en el Poder Legislativo”.
